L’obbiettivo del corso è orientato alla ricerca e sperimentazione, ed alla formazione dello studente nel profilo tecnico-pratico-scientifico(teorico), sugli sviluppi contemporanei del linguaggio decorativo, plastico e formale. In questa disciplina si approfondisce in modo particolare :

-le principali tecniche che si utilizzano per la realizzazione del basso ed alto rilievo, tutto tondo. Assemblaggio e istallazioni

-le tecniche della formatura, delle patine,la tecnica dell’encausto , scagliola e stucchi. La parte teorico- scientifica è nello specifico lo studio dei materiali utilizzati .

 

Il corso si sviluppa nel semestre con lezioni frontali a carattere laboratoriale, con cadenza settimanale, affinchè sia garantita allo studente la continuità e la cura personale del proprio elaborato. Il contenuto principale di questo corso è quello di poter approfondire le tecniche classiche di copia dal vero dei gessi classici, attraverso il disegno e la trasformazione del soggetto rappresentato in un oggetto d’ornamento- plastico, affrontando le tecniche classiche della modellazione. Il corso viene impostato a stretto regime di collaborazione ed interdisciplinarietà , con i Docenti di Decorazione , Anatomia Artistica. Sino a giungere successivamente a sperimentare i nuovi linguaggi della contemporaneità ,attraverso la sperimentazione d’installazioni ed assemblaggi utilizzando sia i nuovi materiali ,che materiale di recupero in disuso dandogli una nuova forma e funzione.

 

Lezioni teoriche (Theoretical Lessons)Applicazioni pratiche (Practical Aplication)Progetti laboratoriali/Stage (Workshop)

 

Il corso è indirizzato agli studenti del 2° anno di Decorazione.

 

1) Il primo lavoro è la realizzazione di un bassorilievo.

Durante le prime lezioni si affrontano le problematiche su come impostare il lavoro attraverso il disegno dal vero,successivamente s’imposta il piano in creta e si comincia il bassorilievo. In questa parte dello studio lo studente deve imparare a conoscere ed impostare in maniera proporzionale , il soggetto da lui prescelto. Dopo aver acquisito questi parametri si affrontano le tecniche della formatura di un Basso o alto rilievo. Infine le patine, e le varie tecniche decorative classiche.

 

2) Il secondo lavoro è a scelta tra due tematiche :

-scegliere un elemento decorativo (classico ) un particolare e trasformarlo , rendendolo un complemento d’arredo con una funzionalità.

-collaborare con gli studenti del Biennio Specialistico di Scenografia hanno ad un progetto : la realizzazione delle scenografie per uno spettacolo di Ballo, che si terrà al Teatro Manzoni di Pistoia. Tutti gli studenti sono coinvolti nella parte progettuale –grafica che plastico, pittorica,decorativa. Infine durante l’allestimento ed il montaggio delle scene,gli studenti lavoreranno in collaborazione le due scuole.

 

La verifica finale o pre-appello è l’accertamento che precede l’esame , alla quale gli studenti sono chiamati a presentarsi nella penultima lezione in calendario-didattico con gli elaborati terminati, studi grafici, piccola relazione tecnica esplicativa delle fasi del lavoro svolto e ricerca tecnica sui materiali utilizzati. Successivamente durante l’esame si certifica la valutazione.

Consegnando la tesina composta dalla relazione finale del lavoro svolta, gli elaborati grafici, le foto che illustrano tutte le fasi del lavoro svolto.

 

-Manuale di Scultura di Fhilip Clerin ed. Ulisse, riviste di Arte e Decorazione Ambientale

-Il libro dell’Arte di Cennino Cennini- Neri Pozza Editore

-Il Gesso. Lavorazione Trasformazione Impieghi – T.Turco , Ed. Hoepli

 

The course is oriented towards research, experimentation, and the practical/scientific preparation of students in the contemporary developments of the decorative and sculptural arts.

 

During the semester, the course will evolve through lectures and studio work. Students will draw and model copies of classical gesso sculptures in order to learn classical techniques.

 

The course is open to students enrolled in the second year of Decorative Arts.

1) Students will be required to complete two projects; the first will be a bas-relief. Students may choose one of the following two options for the second project: 1) The transformation of a classic decorative element into a functional furnishing.

2) A set design project in collaboration with students of the Master program in Sculptural Set Design for Theatre.

 

Student work will be evaluated before the exam. Students will be required to present their finished work in addition to a written technical explanation of the procedure, techniques, and materials of its creation. The final exam will confirm the grade of the evaluation.